Исследование связывает сильную зависимость от ChatGPT с усилением неуверенности в себе и социальной изоляцией

Новое исследование, посвящённое зависимости от ChatGPT и опубликованное в журнале «Applied Cognitive Psychology», даёт предварительное представление о том, как частое использование инструментов искусственного интеллекта формирует способ мышления, обучения и взаимодействия молодых людей с окружающими. Исследовательница Зейнеб Фархат из ISC Paris провела опрос 45 ежедневных пользователей ChatGPT в возрасте от 18 до 25 лет во Франции, задавая вопросы о том, как этот инструмент повлиял на их привычки в учебе, работе и эмоциональной жизни. Полученные результаты указывают на наличие явления, называемого «когнитивная разгрузка», при котором люди полагаются на внешние инструменты, чтобы не удерживать информацию в собственном сознании.

Многие участники отметили снижение уровня самостоятельного мышления после того, как привыкли получать мгновенные ответы. Они сообщили о сокращении продолжительности концентрации внимания, ухудшении запоминания информации и растущей склонности сомневаться в собственном суждении при принятии повседневных решений. Некоторые участники описывали настоящий дискомфорт, когда платформа временно оказывалась недоступной. Исследование также показало, что активные пользователи всё чаще отдавали предпочтение общению с чат-ботом перед общением с друзьями, преподавателями или коллегами, что в некоторых случаях способствовало возникновению чувства социальной изоляции.

Однако не все результаты оказались негативными. Участники, которые использовали ChatGPT выборочно, рассматривая его в качестве партнера для мозгового штурма, а не в качестве замены собственного мышления, отмечали повышение уверенности в себе и творческого потенциала. Поскольку выборка невелика и ограничена одной страной и одной возрастной группой, авторы предупреждают, что результаты нельзя обобщать, и призывают к проведению более масштабных и долгосрочных исследований.